学前教育专业人才培养目标(2023版):

       本专业立足泉州,面向福建,培养德智体美劳全面发展,具有坚定理想信念、教育情怀和创新意识,掌握扎实的思想政治理论、科学文化基础和幼儿保教知识,具备较强的保教能力及课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,能够在城乡幼儿园及各类学前教育相关机构工作的幼儿教育工作者。

本专业培养目标内涵包括爱岗崇德、胜任保教、全面育人、合作创新等四个维度:

       爱岗崇德:能够自觉践行社会主义核心价值体系,职业理想坚定,爱岗敬业,履职尽责,恪守教师职业道德和职业规范,为人师表,具有扎根基层、服务幼教的教育情怀,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

       胜任保教:能够采取较为适宜的保教策略与方法,组织一日生活;能够较为充分利用资源,创设学习环境;能够营造良好班级氛围;具有一定观察和分析幼儿行为的能力,能够引导幼儿在游戏中学习与发展。

       全面育人:能够根据幼儿园班级的特点,建立班级秩序与规则,建立良好的同伴关系和师幼关系,能够发挥教师榜样示范作用,能够依据幼儿社会性—情感发展的特点和规律培育幼儿;能够利用幼儿园、家庭和社区各种资源开展育人工作。

      合作创新:具有终身学习理念,有较为明确的自身专业发展愿望和规划;具有一定的创新意识和能力,能够与家长进行有效沟通合作,能与同事合作完成教研和科研活动,成长为合格的幼儿教育工作者。